阅读作为最重要的“童年底色”,如果不在童年时期打好,不仅错失最佳的习惯养成时期,而且可能造成难以弥补的“阅读遗憾”。一个人是否有阅读的良好习惯,可能不会在收入、着装等外在方面体现出多大差别,但在综合素养和精神层面,会有着鲜明的“差别体现”。
家庭教育是教育的基石,父母是孩子的第一任老师,培养孩子阅读兴趣,让孩子从小养成阅读习惯,父母起着无可替代的重要作用。在家庭读书教育中,父母多陪伴孩子,与孩子在一起共度“亲子阅读”时光,对培养孩子阅读兴趣、养成阅读习惯发挥着决定性作用。在一个人成长最关键的童年时期,用“亲子陪伴”打好童年“阅读底色”,将会让孩子受益一生,某种意义上决定孩子将来成为什么样的人。