学习型党组织建设如何有所创新

一、创建学习型党组织的重要意义

学习对于个人的成长和社会的发展，乃至民族复兴国家富强具有深远意义。打造学习型党组织对于保持政党先进性，推动科学发展同样具有不可替代的重要意义。创建学习型党组织实际上是一条提高党员干部素质，增强党组织战斗力，适应变革的重要途径。具体有如下几方面体现：

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（一）提高队伍素质

信息时代，知识正以前所未有的速度产生和更新，必须通过学习，促进单位党员、干部、职工的思想政治素质、业务素质等各方面的素质的综合提高，进一步增强队伍的忧患意识、责任意识、大局意识、创新意识，始终保持高度的职业道德和历史使命感，为全面、准确完成各项任务、依靠创新促发展打下坚实的基础。

（二）打造和谐团队

要通过学习型党组织的建设，促进团队精神在单位内部和协作单位之间的建立推广，一方面在各所室、项目间形成相互支持、取长补短、创先争优、共同进步的氛围；另一方面在上下级之间、党员干部之间、职工群众之间形成相互理解、目标一致、共同提高的和谐环境。

（三）增强创新能力

人生的最高境界在于奉献，有所创新、促进社会发展是奉献的最高形式，学习是发展和创新的根本前提。我们必须通过学习型党组织建设，以拓宽党员干部职工的知识面和视野为出发点，不断学习新技术、新方法，始终保持强烈的进取心和创新意识，在追求新突破的过程中，挑战自我、超越自我。

（四）提高工作效能

必须努力建设学习型党组织，不断拓宽学习领域，建立开放型的学习模式，与时俱进地更新学习内容，在学习中适应时代的变化和自身全面发展的需要，不断调整、优化队伍的知识结构和思维、行为方式，不断促进队伍的学识、才能、智慧的有效发挥，才能提高工作效能，更好地完成各项目标任务。

二、创建学习型党组织需注意的问题

推动学习型党组织建设不能只停留在意识形态或在口头上敷衍，必须要常态化、制度化、科学化。建立科学完备、符合实际、行之有效的考核评价体系是推进学习型党组

织建设的关键环节；要着力完善以学分制考核为基础的干部教育培训评价机制,把学习情况作为民主评议党员的重要内容，要推行学习型党组织建设考核项目化、计量化、指标化；要采用科学方法，与时俱进，顺应时代要求，推动学习型党组织建设深入高效地开展。具体要注重如下几方面问题：

（一）注重团队性，突出组织优势，以团队学习推动全员学习

从理顺组织结构入手，着力推进扁平化、弹性化、民主化管理，充分发挥党员的积极性、主动性、创造性，使党员的先锋模范作用更加突出，使党组织的战斗堡垒作用更加明显；推动全员学习、全党学习，形成人人爱学习、处处可学习、时时能学习的浓厚氛围。当前，应以领导班子和领导干部为重点，把加强中心组学习作为推动领导干部学习的重要抓手，在全党形成一级抓一级、一级带一级、层层抓落实的良好学习氛围。

（二）注重长效性，突出制度优势，以“硬约束”推进学习常态化

加快形成一整套科学完备、行之有效的学习制度，用制度保障学习的常态化，推动学习由“软任务”向“硬约束”转变、由“抓活动”向“促常态”转变。以“硬约束”推动学习常态化，应重点完善三项机制：建立工作项目化管理机制，对建设学习型党组织工作的任务、目标、品牌创建等进行项目化管理；建立目标责任追究机制，根据目标责任要求，实行谁主管、谁负责；建立责任考评督查机制，按照“事事有人管，管事靠制度，管人靠考核”的原则，根据各项活动的路线图、时间表、任务书做好各项工作的督促检查，形成“述学”、“督学”、“考学”、“评学”的刚性约束机制。

（三）注重实效性，突出创新优势，以学习凝聚科学发展力量

通过学习使各项工作更好地体现时代性、把握规律性、富于创造性。以创新精神推进学习型党组织建设，应在创新学习理念、培育创新意识、焕发创造激情、推动创新实践上下功夫：树立团队学习、全员学习、终身学习，学习工作一体化；始终保持创新热情，大力弘扬理论联系实际的马克思主义学风，积极回应经济社会发展中的热点问题；创新学习方式方法，用新方法、新载体、新平台推进学习型党组织建设。

三、创建学习型党组织的创新方式

21世纪是信息化加速推进的时代，知识迅速爆炸、更新。我们所处的世界，从政治、经济、社会、生态等层面每一刻都发生着深刻的变化。“物竞天择，适者生存”，组织工作必须适应新要求，找准结合点，把握着力点，树立新理念，构建新机制，以改革创新精神推动学习型党组织建设，把党的学习优势不断转化为党的组织优势，为科学跨